Tigern, Råttan och Ljusslukaren!

Vi vuxna är rörande överens om att det är viktigt att barn läser från tidig ålder och ofta förutsätts det att läsningen kommer av sig själv. Visst kan den göra det men i de flesta fall krävs det ett förarbete och stöd från oss vuxna. Men vad händer med barn som inte har det stödet hemma eller barn som har svårt att läsa och är rädda för att bli utpekade?Jag har själv dyslexi, något som ingår i gruppen läs- och skrivsvårigheter. Det betyder att jag förstår vilka svårigheter barn och unga med dyslexi möter idag. När jag började arbetet med Tigern som tappade sina ränder hade jag dessa barn i åtanke. Jag frågade mig själv vilken bok jag hade velat läsa för att komma igång med läsning när jag var barn.

Förorden i ”Tigern, Råttan och Ljusslukaren” lyder:
En Tiger som tappade sina ränder. En Råtta med sin lykta. Tillsammans begav de sig ut på ett äventyr. Tigern återfann sina ränder. De båda fann ny vänskap hos varandra. Hur lång tid har passerat sedan dess? Ett år eller bara ett par dagar? Det får du, läsaren, bestämma. Tigern och Råttans nya äventyr börjar här!